Girls' Day beim Zollamt Augsburg: 36 Schülerinnen entdecken den Berufsalltag
Ilja RustGirls' Day beim Zollamt Augsburg: 36 Schülerinnen entdecken den Berufsalltag
Zollamt Augsburg veranstaltet Girls' Day – 36 Schülerinnen schnuppern Berufsalltag
Kürzlich öffnete das Zollamt Augsburg seine Türen für 36 Schülerinnen im Rahmen des Girls' Days und gab ihnen einen direkten Einblick in die Arbeit der Zollbeamtinnen und Zollbeamten. Ziel der Initiative war es, die vielfältigen Aufgaben des Zolls bei der Sicherung der deutschen Grenzen vorzustellen. Gleichzeitig laufen bereits die Vorbereitungen für einen umfassenden Berufsinformationstag im Juli 2025.
Unter dem Motto "Ein Tag als Zöllnerin" erlebten die Teilnehmerinnen bei ihrem Besuch hautnah, wie der Zollalltag aussieht: von der Kontrolle von Waren bis zur Durchsetzung von Handelsgesetzen. Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter erklärten, wie sie gefährliche Güter, geschützte Tiere und bedrohte Pflanzen daran hindern, ins Land zu gelangen.
Berufsinformationstag am 19. Juli 2025 Das Zollamt Augsburg lädt zudem zu einem Berufsinformationstag am 19. Juli 2025 ein. Interessierte können sich per E-Mail unter [email protected] anmelden. Weitere Informationen zu Karrierewegen bietet die offizielle Website des Zolls unter www.zoll-karriere.de, wo Ausbildungsplätze und Stellenangebote vorgestellt werden.
Ansprechpartner für Medienanfragen Fragen von Journalisten zu den Veranstaltungen oder zur Arbeit des Zolls beantwortet Adrian Kube vom Zollamt Augsburg. Er ist telefonisch unter 49 821 5012 161 oder 49 151 209 941 84 sowie per E-Mail unter [email protected] erreichbar. Ausführliche Informationen zu Zollverfahren finden sich auf www.zoll.de.
Der Girls' Day bot den jungen Teilnehmerinnen eine praxisnahe Einführung in die Zollarbeit. Mit dem anstehenden Berufsinformationstag setzt das Augsburger Zollamt seine Bemühungen fort, die Öffentlichkeit über Karrierechancen im Grenzschutz zu informieren. Offizielle Websites und Kontaktdaten stehen für weitere Anfragen weiterhin zur Verfügung.






