Fachkräftemangel: Warum Deutschlands Hochschulen jetzt die Rettung sein sollen
Susi Drub
Fachkräftemangel: Warum Deutschlands Hochschulen jetzt die Rettung sein sollen
Deutschland setzt auf seine Hochschulen, um den Fachkräftemangel zu bekämpfen
Angesichts eines wachsenden Mangels an qualifizierten Arbeitskräften hofft Deutschland auf die Unterstützung seiner Universitäten. Mit einem Bedarf von über 148.500 Fachkräften in den MINT-Bereichen (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) gelten internationale Studierende zunehmend als zentraler Baustein der Migrationsstrategie des Landes. Ein neuer Bericht zeigt auf, wie die Hochschulbildung sowohl die Anwerbung als auch die Bindung ausländischer Talente verbessern könnte.
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Mehr als die Hälfte der internationalen Studierenden in Deutschland konzentriert sich auf MINT-Fächer – genau die Bereiche, in denen der Bedarf am größten ist. Doch während es dem Land gelingt, viele Lernende anzuziehen, tut es sich schwer, sie nach dem Abschluss zu halten. Absolventen, die hier ihr Studium beenden, haben dreimal bessere Chancen auf einen Arbeitsplatz als Migranten, die direkt zur Jobsuche einreisen.
Studierende, die nebenbei in nicht fachbezogenen Jobs arbeiten, um über die Runden zu kommen, haben dagegen schlechtere Berufsaussichten. Wer hingegen praktische Erfahrungen sammelt – durch Praktika, industriebezogene Abschlussarbeiten oder branchenrelevante Tätigkeiten –, erhöht seine Chancen, in Deutschland zu bleiben. Auch Deutschkenntnisse spielen eine entscheidende Rolle, selbst wenn die Stelle selbst auf Englisch ausgeschrieben ist.
Die aktuelle Strategie der Bundesregierung zur Internationalisierung der Hochschulbildung (2024–2034) betrachtet Universitäten nun als Teil des Fachkräfteeinwanderungssystems. Daten zeigen, dass Absolventen, die über den Bildungsweg nach Deutschland kommen, 1,6-mal häufiger dauerhaft bleiben möchten. Dennoch bleibt Deutschlands Bilanz bei der Bindung von Fachkräften im Vergleich zu seinen Erfolgen bei der Anwerbung von Studierenden nur durchschnittlich.
Die Erkenntnisse weisen einen klaren Weg zur Verbesserung der Bleibequote: bessere finanzielle Unterstützung, engere Verzahnung mit der Wirtschaft während des Studiums und gezieltere Sprachförderung. Angesichts des anhaltenden Fachkräftemangels in den MINT-Bereichen stehen die Hochschulen unter Druck, aus internationalen Studierenden langfristige Arbeitskräfte zu machen. Die Politik der nächsten zehn Jahre wird zeigen, ob es Deutschland gelingt, die Lücke zwischen Ausbildung und Beschäftigung für ausländische Absolventen zu schließen.
